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Este trabalho reflete sobre um projeto que pretende investigar o fazer musical das crianças na Educação Infantil (EI). O projeto está amparado nos estudos da infância e de musicalização na primeira infância. Apresenta, inicialmente, a música como essencial para o ser humano e discuta sobre a necessidade de uma escuta aberta ao fazer musical das crianças. Aborda aspectos sobre a forma como se pode observar e participar do fazer musical infantil. E discorre sobre o próprio musicar das crianças. Trata-se de uma reflexão teórico-metodológica que pretende contribuir para uma maior valorização do fazer musical das crianças no contexto da EI.

Fazer musical. Crianças. Educação infantil. Estudos da infância.