Com base em nossa experiência como pesquisadora e orientadora de pesquisa na área de educação musical, esta comunicação apresenta uma reflexão sobre as possibilidades heurísticas da entrevista narrativa. Inicialmente, são examinadas propostas metodológicas que se apoiam na memória autobiográfica, como as histórias de vida, o método (auto)biográfico e a entrevista narrativa. Na sequência, são apresentadas pesquisas que utilizaram a entrevista narrativa, detalhando os procedimentos metodológicos e discutindo-se sua produtividade. A conclusão indica o valor heurístico da entrevista narrativa, que pode ser útil para diversas temáticas, produzindo dados mais detalhados e subjetivamente significativos do que esquemas de perguntas e respostas.