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Este estudo traz à discussão a ideia de gênero musical numa abordagem que procura evidenciar relações de interpretação e interação artística, partindo da Teoria da Formatividade (PAREYSON, 1993) e do conceito de Escuta Poética (NASCIMENTO, 2011). Tomando como um estudo de caso a milonga, gênero muito presente e representativo da cultura do sul do Brasil, verificamos certas possibilidades de filiação de uma obra a um gênero musical, vendo-o como algo dinâmico, em movimento. Examinando o trabalho de personagens relevantes para a milonga no espaço platino buscamos apontar reverberações e uma trama que envolve os artistas que se dedicam a produção relacionada a um determinado gênero.

Gênero Musical. Escuta Poética. Milonga. Teoria da Formatividade.