Essa comunicação propõe um exercício reflexivo sobre as experiências realizadas na disciplina Diálogos entre Educação Musical e Etnomusicologia ocorrida no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Música (XXX) e em Artes (XXXX), que objetivou organizar as referências de pesquisa no Brasil para se pensar a interlocução entre abordagens da Etnomusicologia e da Educação Musical, ainda dispersas e pouco reconhecidas pelas respectivas áreas e pelos/as discentes dos cursos de música nos quais atuamos. Como resultados principais, destacamos a necessidade de conhecimento e reflexão sobre as práticas musicais da cultura brasileira, suas formas de ensino e seus sentidos para que possamos repensar a formação dos professores de Música e de Artes, com vistas a redimensionar e otimizar o papel da Arte na escola.