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O oferecimento do curso de extensão Introdução à Composição Compartilhada foi uma iniciativa inédita na UFPB. O objetivo deste trabalho é apresentar as principais características do curso, a metodologia empregada e os resultados alcançados. A metodologia proposta para o curso, com ênfase empírica, partiu da realização de exercícios de composição e da reflexão sobre os possíveis desdobramentos interpretativos e conclusões dos exercícios. Foram utilizadas referenciais que abordam a questão da composição compartilhada. Concluímos que a experiência foi válida em vários sentidos, principalmente por introduzir uma nova forma de pensar e trabalhar a composição musical.

Composição. Composição compartilhada. Exercícios de composição. Curso de extensão universitária.