Trata-se de recorte de pesquisa concluída em 2021 que investigou a presença da guitarra elétrica no ensino superior brasileiro. Os dados foram levantados online, e foram discutidos tendo como base estudos anteriores sobre os processos de institucionalização desse instrumento neste espaço de formação. O trabalho discute aspectos a respeito da inserção geográfica do instrumento, as modalidades de ensino, o tipo de formação oferecido nos diferentes tipos de instituições, bem como o perfil acadêmico dos professores que atuam com o ensino da guitarra elétrica.