O presente trabalho apresenta de forma parcial o conteúdo de um dos capítulos da dissertação do autor, intitulada: “O processo interpretativo na regência orquestral: um estudo a partir da obra Appalachian Spring – Ballet for Martha (suite for 13 instruments) de Aaron Copland”. O presente artigo tem por finalidade promover uma reflexão acerca do estudo do gesto regencial, o ato físico do maestro ao reger, utilizando exemplos da obra Appalachian Spring, do compositor Aaron Copland, como objeto de estudo. Assim com instrumentistas dedicam tempo no estudo de seu instrumento, o regente também procura sempre estudar seu gestual afim de aprimorar sua técnica à condução, para facilitar a compreensão dos músicos sobre sua concepção musical, comunicando seus ideais sonoros. No trabalho é apresentada uma breve introdução sobre aspectos gerais do movimento e do próprio gesto musical, estreitando gradativamente, passando pela própria descrição dos gestos do maestro até chegar nos exemplos coletados da obra Appalachian Spring.