Resumo:  Ingresso no curso de licenciatura: o caso da música, versa sobre a forma de ingresso de candidatos ao Curso de Música nos últimos anos de 2022 a 2023, e discute a problemática de ingresso via Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) e Teste de habilidades musicais. Tem como objetivo analisar qual a forma mais adequada de ingresso no Curso de Licenciatura em Música, além de investigar qual o perfil do licenciando na região e compreender no contexto atual o interesse dos candidatos para formação de professor de música. Tem como bases teóricas o Projeto Pedagógico do Curso (2022), FERNANDES (2021), FREIRE (2011) além de referências obtidas por depoimentos de pesquisadores e coordenadores de Licenciaturas em Música de outras universidades públicas.  O método dessa pesquisa é estudo de caso. O resultado desse estudo vivenciado por dois anos consecutivos na universidade, tem apresentado resultados quantitativos significativos, e deve buscar posteriormente também de forma qualitativa o perfil dos candidatos ingressantes. A mudança assegura a continuidade e permanência da Licenciatura Plena em Música na Universidade em questão.

Palavras chaves: Licenciatura em música, Teste de habilidades musicais, Ingresso na licenciatura em música