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Este trabalho faz parte de uma pesquisa de doutorado em andamento intitulada "Panorama do ensino de História da Música no Brasil: um estudo com docentes e egressos de cursos de Licenciatura em Música de IES públicas". Procura-se descrever o processo de elaboração de um levantamento das bibliografias básicas e complementares de 109 disciplinas de História da Música vinculadas a 40 cursos de Licenciatura em Música. Começamos por fundamentar nossa escolha de uma pesquisa documental para a realização do levantamento, para então discorrer sobre seu desenvolvimento, apontando objetivos almejados, desafios encontrados, decisões tomadas, e resultados alcançados. Como resultado, apresentamos breves reflexões sobre a desatualização das referências bibliográficas indicadas, seu formato hegemônico e idioma original, em diálogo com temas como Ensino de História da Música e Metodologia de Pesquisa em Música. Em conclusão, destacamos usos potenciais dos dados em pesquisas e aulas, e apontamos para a necessidade de realização de novos levantamentos.