O entendimento do que é música é o tema deste texto, que resulta de pesquisa de mestrado que investigou como se dá a circulação dos saberes musicais em um contexto de tradição oral. O estudo se fundamenta em uma abordagem socio, multi e intercultural, partindo da premissa de que a diversidade é uma característica essencial da realidade sociocultural, e de que a música pode assumir uma multiplicidade de significados e desempenhar funções diversas em cada cenário em que é produzida. A Folia de Reis, manifestação investigada neste estudo, é uma expressão do catolicismo popular brasileiro encontrada em diversas regiões do país. A cidade de Guaxupé, localizada no sul de Minas Gerais, foi o local de desenvolvimento desta pesquisa, que adotou o estudo de caso como metodologia e teve as entrevistas com um mestre folião, o Sr.  Itamar, como seu principal instrumento de coleta de dados. O objetivo da pesquisa foi compreender quais elementos e situações apoiam os processos de aprendizagem musical neste contexto. Os modos de ensinar-e-aprender música que emergiram nesta pesquisa apontam para situações que facilitam o acesso ao grupo e criam condições favoráveis ao aprendizado, evidenciando um método de ensino pautado na confiança e na coletividade. Os achados da pesquisa reafirmam a existência de uma concepção hegemônica de música, a partir da inter-relação entre contextos culturais distintos.