A contribuição de mulheres na Música tem sido importante, mesmo que a historiografia ainda não tenha consubstanciado esta afirmação. A partir destas reflexões, a presente pesquisa objetivou investigar a participação de mulheres nas pesquisas em música, a partir da análise de publicações em periódicos brasileiros. Para sua realização, a metodologia foi estruturada na abordagem qualitativa, na utilização da pesquisa bibliográfica como método, e no uso da pesquisa via internet como técnica para a coleta dos dados, focando as produções nas revistas da Abem e Opus. A análise dos dados foi realizada por meio da análise de conteúdo, tendo como referenciais teóricos perspectivas da sociologia, dos estudos históricos e da Educação Musical. Como resultados constatou-se que há um predomínio de mulheres nas publicações na Revista da Abem, o que não ocorre na Opus, em que prepondera a autoria de homens. Considerando a natureza das publicações na Revista da Abem, em Educação Musical, e a da Opus, que abarca as Práticas Interpretativas, Composição, entre outras subáreas, considera-se que ainda exista um desafio para a ampliação da participação de mulheres em publicações de outras áreas da Música, além da Educação Musical.