O presente artigo presenta relatos e reflexões em torno da produção e execução de um vídeo-recital didático sobre o samba-canção, com o objetivo de construir um conteúdo educativo sobre o gênero, resultante do trabalho de conclusão de curso na licenciatura em Música da UFXX, no âmbito do grupo de pesquisa EHMMus − grupo de pesquisa sobre ensino, história e memória da Música em XXX (XX) e região. O trabalho foi fundamentado em uma pesquisa bibliográfica, realizada por meio de artigos, dissertações, teses, livros e sítios eletrônicos. Ademais, usamos como ferramentas metodológicas o vídeo-recital didático, como meio de execução do trabalho, e o relato de experiência, como instrumento de detalhamento da produção do objeto de trabalho. O vídeo-recital didático realizado fomenta o conhecimento sobre o samba-canção e sobre a música brasileira, além de ampliar o acesso a conteúdo musical educativo para o público-alvo com acesso à internet, consequentemente ampliando o repertório do ouvinte, também fomentando a produção de outros vídeos-recitais como ferramenta didática na educação musical.