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O trabalho examina a relação entre movimentos expressivos de músicos e o entendimento musical destes. O texto pretende explorar conceitos de “representação”, “sentido”, “gesto”, entre outros, de modo interrelacionado para estabelecer um referencial teórico e modelo de análise para futuras investigações sobre “gesto”. Para tal, realiza-se uma revisão literária acerca de teorias de representação (CLARK, WILLIAMON & AKSENTIJEVIC, 2011), visualização (KHULUSI et al, 2020), ação, imaginação, gesto e expressão musical (CRISPIN, ÖSTERJÖ, 2017). Através da teoria da hipótese mimética (COX, 2011; 2016), revisa-se como ocorre o processo de entendimento musical nos moldes da cognição incorporada. Em conclusão, estudar-se-á suas implicações para o estudo de gestos (XXX, 2021) e futuras contribuições para a pedagogia da performance.

representação; sentido musical; gesto.