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A educação musical em uma escola experimental
Última alteração: 2020-12-20
Resumo
Neste artigo apresento dados parciais da minha pesquisa de mestrado em andamento que
investiga como se constitui a educação musical em uma instituição de ensino que está inserida em
um contexto escolar experimental. Isto é, uma instituição que busca o desenvolvimento da
autonomia, da aprendizagem colaborativa e coletiva e a produção de conhecimento de forma
horizontalizada, sem o direcionamento tradicional do professor. A investigação, em uma
abordagem qualitativa, tomou como campo de um estudo de caso a Escola S.E.T.A, de Londrina-
PR. Aqui apresento resultados parciais deste trabalho, que mostram especificidades na forma como a escola pratica a educação e como a educação musical se manifesta neste contexto.
investiga como se constitui a educação musical em uma instituição de ensino que está inserida em
um contexto escolar experimental. Isto é, uma instituição que busca o desenvolvimento da
autonomia, da aprendizagem colaborativa e coletiva e a produção de conhecimento de forma
horizontalizada, sem o direcionamento tradicional do professor. A investigação, em uma
abordagem qualitativa, tomou como campo de um estudo de caso a Escola S.E.T.A, de Londrina-
PR. Aqui apresento resultados parciais deste trabalho, que mostram especificidades na forma como a escola pratica a educação e como a educação musical se manifesta neste contexto.
Palavras-chave
Educação Musical. Escola Experimental. Educação Básica.
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