Este texto apresenta concepções iniciais de um estudo sobre transmissão musical no âmbito da cantoria repentista a partir de uma entrevista piloto, fruto de uma pesquisa de Mestrado em Educação Musical que se encontra em andamento. O objetivo da entrevista foi a verificação e ajustamento do roteiro elaborado. No entanto, entendendo que as informações coletadas proporcionam novas percepções sobre o estudo, são aqui refletidas e analisadas com base em uma bibliografia de diferentes áreas. A análise revela que, apesar de boa parte do discurso acerca dos processos de aprendizagem e permanência no campo se apoiarem sobre a perspectiva de um dom, alguns fatores parecem conflituar essa perspectiva.