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O presente trabalho tem como objetivo compreender como crianças de 5 a 10 anos constroem as representações mentais da mão direita na performance violinistica. Essa pesquisa tem abordagem qualitativa e a metodologia escolhida para coleta de dados foi estudo de caso. Os dados coletados foram realizados por meio de observações e entrevistas semiestruturadas. As análises preliminares encontradas nesta pesquisa demonstram que o desenvolvimento das representações mentais pode auxiliar as crianças no aprendizado do violino.

Representações mentais. Ensino do violino. Crianças