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O presente trabalho tem como objetivo o mapeamento de publicações de periódicos de música e dissertações e teses que discutem as relações étnico-raciais dentro da educação musical no Brasil. Foram encontradas quatorze publicações, sendo sete artigos e sete dissertações e teses. Foi realizada a reflexão das temáticas trazidas e as inter relações das obras.  Por fim foi feito uma breve análise sobre as construções e a potência das publicações na construção de uma educação musical plural que tensiona os paradigmas eurocêntricos.

Educação Musical, Relações Étnico-raciais, Mapeamento.