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A partir do processo de elaboração de um arranjo coral colaborativo de uma música regional paraense, este trabalho traz reflexões e propostas de alguns educadores e pedagogos musicais brasileiros do séc. XX presentes no material de Paz (2000) e Mateiro e Ilari (2016), como Villa-Lobos, Gazzi de Sá, Cacilda Borges, Koellreuter, e atuais como Penna (2008) e Soboll (2012) que utilizam a música regional como fonte principal para suas atividades pedagógico-musicais. Ao trabalhar com a música regional, há a valorização da cultura local, além de ser um repertório mais próximo da vivência musical dos alunos, tornando o processo de aprendizagem significativo.

Música Regional. Pedagogos musicais brasileiros. Pedagogia musical brasleira. Arranjo coral. Arranjo colaborativo.