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Este artigo discute o silenciamento “ocidental” e, em particular, anglófono, da terminologia da Mbira (instrumento musical tradicional africano). O debate situa-se dentro do campo da decolonialidade, sendo embasado por contribuições teóricas que identificam a operatividade global de uma “colonialidade do saber”. A metodologia é oriunda da pesquisa etnomusicológica com uma atenção particular nas premissas teóricas e bibliográficas da história oral, dos estudos culturais e da teoria decolonial. Os resultados apontam que as representações da diferença são reproduzidas na maneira em que a terminologia própria da Mbira é silenciada e suplantada por uma série de definições equivocadas e descaradamente etnocêntricas.

Mbira; Terminologia; Colonialidade; Etnografia; Decolonialidade.